语文老师的教案……
陆腾也算是借着常恒的身份亲眼近距离看到了这个东西。
这只是一本看起来表面很普通的教案，看起来已经有了些使用的念头，上面沾染着些许脏污和翻阅的痕迹，如果翻开来看的话，能看到里面也是手写了密密麻麻的内容。
字体很漂亮，一看就是练过的，不愧是语文老师，看得人赏心悦目，比起陆腾那普普通通的字体好看多了。
反正据说考试的时候字写得好看也有加分，不知道真的假的。
“小心。”葛紫晴和王雨佳站在他的身边，小心提醒道。
她们两个也算是近距离接触过这个的，多少了解这东西的情况。
“它如果遇到了外界的刺激，随时都可能再次出现之前的场景，也就是那个会给学生们上课的教室，还有那个奇怪的老师。”
“甚至也可以重复进入，只是试卷会更难。”
陆腾轻轻点头。
他当然是不会害怕这种东西的。
就算那个老师亲自出现，也拦不住他。
不过这东西的存在还是挺值得他研究的。
他原本以为占据了那座学校的是某个怪物，结果只是这样一本看起来普普通通的教案，甚至都对外界没有任何杀伤力，只有奇怪的教学能力。
“如果用来给学生们上课，让那些不爱学习的学生能考个好成绩，似乎也不错。”陆腾发现自己也有了点老人味儿了。
不过葛紫晴却是摇了摇头。
“不行，刚开始的几次还可以，但是后面的考试试卷会越来越难，到后面甚至可能一些几十年的老教师都达不到及格分。”
研究所里面已经连续做了好几次的实验。
在研究所里面，它不需要遵守在外界的只有夜晚才能出现的规律，只要模拟出类似的环境并提供一定的魔力，就可以将其激活。
“这么奇怪的吗？”陆腾不禁感叹果然就算是自己，对于这种魔力的秘密还是不够了解。
这林瑶还真是唤醒了足够诡异的玩意儿。
虽然的确不会杀人，可很恶心人。
“有试过它能出题的极限吗？”
“最难的也不会超过2010年高考的知识点范围，所以我们也不可能根据它的特性来做一些特殊的利用，只能当做一种特殊的”葛紫晴解释道，“根据资料显示，这份教案就是当年的一位正值高三的语文老师留下来的。”
“那么那位老师人呢？”陆腾好奇。
“早就已经退休了。”葛紫晴摇摇头，“我们也已经派人去了解过，对方现在就是一个年逾古稀的老人，还患了阿兹海默症，和这件事没有任何关系。”
“保险起见，也已经请了对方到当地的警局内暂时休息了一晚上，这期间也不会影响到这个奇怪的教案起作用。”
陆腾微微点头。
看来这个研究所也并不是需要自己随时保护的小婴儿，至少他们的确可以起到一些作用，并且成功收容这种没有特殊危害的怪物。
对了，说到如果长期没有通过考试的后果，研究所也挑选了志愿者试验过了。